Laporan April 2009

10 artikel yang paling kerap dikunjungi sepanjang April 2009:
1. Doa lembutkan hati anak
2. Sebuah laptop sebuah cerita: Compaq Presario V3000
3. Laporan Mac 2009
4. Rukun Iman dan rukun Islam
5. Selamat pengantin baru buat kamu!
6. Kuiz April 2009
7. 10 faedah berzikir
8. 5 rukun khutbah Jumaat
9. 7 langkah untuk melukis komik
10. Laporan Ferbruari 2009

Saya jadikan musim peperiksaan sebagai alasan kenapa akhir-akhir ini saya jarang menulis. Segalanya normal, cuma terasa bersalah apabila menulis di blog sedangkan ada perkara lain yang sepatutnya lebih diutamakan. Terima kasih kepada yang terus mengunjungi blog yang sederhana ini.

10 blog yang menyumbang kunjungan tertinggi sepanjang April 2009:
1. Cucu Dagang [kekal]
2. Munauza At-Takiri [baru]
3. Pena Hafiy [+3]
4. Raqaiq [baru]
5. Usramedic [baru]
6. Azan Subuh Khamis [-1]
7. Cyids [baru]
8. Kembara Mursyid [-4]
9. Fakir Fikir [baru]
10. Jelajah Mesir [-7]

* Kepada pemilik blog yang tersenarai, anda boleh paparkan logo ini pada blog anda. Terima kasih.
<a href="http://rdhanz.blogspot.com/2009/05/laporan-april-2009.html"><img src="http://i182.photobucket.com/albums/x158/rdhanz/april-2009.gif" border="0"></a>

Jutaan terima kasih kepada kawan-kawan yang sudi memeriahkan blog ini. Setelah enam bulan aktif dengan aktiviti ini saya mula mencari haluan sebenar ke arah manakah saya akan bawa blog ini untuk enam bulan yang akan datang. Oleh kerana sekarang musim peperiksaan, biarkan ia bersarang dalam kepala terlebih dahulu. Selesai peperiksaan, kita curahkan semua idea kita untuk dikongsi bersama.

Sungguhpun sepanjang April berlaku insiden-insiden yang tidak diingini, namun, Mei datang memberi harapan baru. Doakan kejayaan kami semua yang rata-rata akan menduduki peperiksaan sepanjang Mei hingga Jun. Limpahkan ketenangan ke dalam lubuk hati kami agar kami kuat untuk hadapi perasaan gelisah, sesal dan malas. Alirkan tenaga ke segenap urat kami untuk menghadam bahan bacaan kami dalam keadaan ingat dan tidak lupa. Selimuti kami dengan keyakinan ketika menjawab dan yang selebihnya kami berserah kepadaMu ya Allah!

Salam imtihan,


Fakta nombor
Pageviews - 20,100+ (+2900)
Twitter - 315 followers (+65)
RSS Subscribers - 130 (+17)
Followers - 103 (+14)

Teringin untuk belajar Bahasa Arab? | Ikuti perkembangan blog ini dengan cepat dan mudah! | Nak kahwin, tapi tak cukup duit? | Jika anda serius untuk menjaga kesihatan. | Saya perlukan undian anda!

Ulasan

  1. Fitrie Muhammad1 Mei 2009 pada 4:20 PTG

    your blog as my main reference after to get recent information about our friends in egypt...

    However,stay to concentrate to ur study especially for Quran...

    Good Luck...Rabbuna Najjahna...

    BalasPadam
  2. Shitsurei Shimashita2 Mei 2009 pada 1:55 PG

    salam tuan empunya blog,

    tahniah kepada para pemenang...
    wah! semakin hangat blog rdhanz skrg. bagus2!!
    Insyallah, saya akan berusaha lebih utk memasuki carta ngetop blog nie.

    Selamat maju jaya dalam peperiksaan dan sentiasa ceria2 slalu.

    BalasPadam
  3. wearelearningparents2 Mei 2009 pada 9:31 PG

    saya berhibernasi akhir bulan april, di hospital KT. xdapat la nak jenguk blog2 kawan2.

    BalasPadam
  4. Unknown3 Mei 2009 pada 2:52 PTG

    Fitrie Muhammad: Terima kasih atas doa dan nasihat.

    Shitsurei Shimashita: Waalaikumussalam. Berehat sekejap dari blogging di musim peperiksaan. Lepas exam kita kasi gegar lagi blogosphere... :-)

    Rubiah Ismail: Hospital KT HSNZ, kan? Ke?

    BalasPadam

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

Jenis fi'il dan hukum-hukumnya

Imej
Image by Cool Hossam !! via Flickr 3 jenis fi'il: 1. Madhi 2. Mudhari' 3. Amar Fi'il madhi: Apa yang menunjukkan berlaku peristiwa pada masa lalu. Menerima ta' ta'nith sakinah (ta' fa'il). Hukumnya: Mabni dengan baris atas. حضرَ Fi'il amar: Apa yang menunjukkan meminta sesuatu. Menerima ya' muanathah mukhotobah. Hukumnya: Mabni dengan baris mati atau dengan buang huruf. احضُر Fi'il mudhari': Apa yang menunjukkan sesuatu yang sedang berlaku atau akan berlaku. Mesti didahului salah satu dari: alif, nun, ya' atau ta'. Hukumnya: 1. Mabni: i) Dengan baris atas: Jika bersambung dengan nun tawkid. ii) Dengan baris mati: Jika bersambung dengan nun inath. ليسجنَنَّ/ والوالدات يرضعْنَ 2. Mu'rab: i) Rafa': Jika bebas dari sebab nasab dan jazam. يحضرُ ii) Nasab: Jika didahului dengan: - Apa yang menasabkan dengan dirinya sendiri: an, lan, izan, kai. - Apa yang menasabkan dengan 'an' yang tersem...
Read more...

Hari yang memenatkan

28 Ramadhan 1430H Jumaat, 18 September 2009 Kami pulang agak lewat. Sampai di rumah, saya cuma sempat tidur sedikit. Kemudian, Mama kejutkan saya untuk sahur. Hajat di hati ingin tidur semula. Tapi, sebab bersembang, saya tak sempat untuk tidur. K.wa dan A.fili sampai dari Perak dengan anak-anaknya. Tambah lagi sebab untuk tidak tidur. Anak-anak K.wa memang comel semuanya; Sarah, Fathir dan Syifa. Kemudian Mama ajak saya ke Batu 6 untuk dapatkan daging. Mama berhajatkan tulang rusuk. Sebab itu kami perlu cepat. Di Batu 6, saya ternampak Cikgu Rowena yang mengajar saya Sains ketika Tingkatan 3. Tak sempat untuk saya tegur. Selepas berbincang, akhirnya saya dan Ebah perlu ke Mydin Mall. Keadaan sudah sesak sungguhpun masih awal pagi. Saya terpaksa letak kereta di Terengganu Trade Centre (TTC), kira-kira 10 minit berjalan. Mujur kami ke sana berdua. Untuk timbang sayur pun perlu beratur panjang. Di sana saya sempatkan diri untuk menyapa Fakhruddin, junior di SMAASZA yang kini bela...
Read more...

Memudahkan yang rumit

Dalam memberi penerangan kepada orang lain tentang sesuatu perkara, kita akan cenderung untuk memudahkan bahan yang cuba kita sampaikan, supaya idea umum bahan tersebut dapat difahami pihak yang satu lagi. Proses memudahkan sesuatu yang asalnya rumit adalah proses yang memerlukan kesabaran dan ketelitian. Sabar dalam memproses dan teliti supaya tidak keluar dari maksud sebenar. Dalam proses menerima penerangan daripada orang lain, kita akan cuba untuk dapatkan idea umum bahan tersebut, sebelum kita cuba memahami cabang-cabang. Sebab dengan pemahaman yang betul tentang idea umum akan membantu kita memahami cabang-cabang yang banyak tanpa diterangkan oleh pihak yang satu lagi. Proses memahami cabang-cabang penting kerana kebanyakkan penyelesaian yang praktikal kepada masalah-masalah yang realiti tidak disebutkan dengan jelas dalam idea umum. Juga penting untuk menguji tahap kefahaman terhadap idea umum. Jika betul cabang yang kita tunaskan, maka itu petanda bahawa kita mulai m...
Read more...